Un cambrioleur à la Catho de Lille !

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Un cambrioleur à la Catho de Lille !

Le repaire secret d’Arsène Lupin divulgué au grand jour

Sacre bleu ! Vous avez bien dit Arsène Lupin, le gentleman cambrioleur dont toute la bourgeoisie craint le passage sous son toit ? Depuis la rentrée de septembre, déjà 35 policiers en herbe, entre autres des étudiants de la Licence Pro Banque Assurance de la FGES, ont pu s’exercer à travailler en équipe. Leur mission : pénétrer dans la tanière d’Arsène Lupin, trouver des indices qui permettront d’appréhender le célèbre cambrioleur lors de son prochain larcin.

Créé et animé par le Lock-Lab de la FGES, cet escape game est, avant même d’être un escape game ludique, un escape game sérieux permettant de répondre à des objectifs pédagogiques précis. Mais, revenons aux prémices de cette création unique pour en découvrir l’envers du décor…

Personnage de fiction de la littérature française créé en 1905 par l’auteur normand Maurice Leblanc, Arsène Lupin sait faire parler de lui. A l’occasion de la sortie de la série « Lupin » sur Netflix en mars 2021, incarnée par Omar Sy dans le rôle du célèbre cambrioleur des temps modernes, l’équipe du Lock-Lab a profité de cette occasion, pour s’inspirer et créer un nouvel escape game. Cette création devait répondre à la demande de Sandra KENDO en remplissant deux objectifs pédagogiques.

Quand l’escape game devient un outil pédagogique

Le premier objectif était de proposer en début de rentrée universitaire un moment « team building » permettant aux étudiants de faire plus facilement connaissance. En raison du distanciel lié au covid-19, la promotion précédente avait en effet rencontré quelques difficultés d’intégration à la fois sur le terrain de l’alternance en entreprise mais aussi sur celui universitaire. Pour y remédier et s’adapter à la crise sanitaire qui provoque parfois l’isolement, Sandra KENDO a souhaité faire appel au Lock-Lab pour animer un moment de cohésion et s’appuyer sur leur savoir-faire : apprendre par le jeu.

Le second objectif, axé sur la pédagogie, était de faire de l’escape game une entrée en matière pour le cours « réussir son alternance » d’Ingrid GUERMONPREZ afin de lui donner des éléments supplémentaires d’analyses et de discussions. Bien que les étudiants entrant en Licence 3 Pro Banque Assurance aient déjà effectué un ou deux stages en entreprise lors de leur cursus, la difficulté en démarrant une alternance reste bien souvent pour eux l’intégration en entreprise. Celle-ci exige de l’étudiant qu’il se comporte non plus comme un stagiaire dépendant d’un tuteur mais comme un salarié à part entière de l’entreprise. Il doit dès lors faire preuve d’autonomie, être entreprenant, s’intégrer au sein de sa nouvelle équipe et être en capacité de collaborer avec différents services. Autrement dit : devenir compétent, actif et réactif. Ces exigences, bien que naturelles de la part de l’entreprise, induisent une pression chez l’étudiant qui se doit d’assurer ses missions professionnelles en parallèle d’un cursus scolaire, et d’apprendre rapidement le fonctionnement propre à l’entreprise.

En cas d’une intégration compliquée, la désillusion se fera sentir à la fois du côté de l’entreprise mais aussi chez l’étudiant qui se verra progressivement écarté et délaissé. Petit à petit, une perte de confiance s’installera, accompagnée d’un mal-être difficile à exprimer à la fois auprès de l’entreprise mais aussi auprès de l’équipe enseignante. Le risque sera de mettre en échec l’étudiant, de le faire douter de ses capacités voire de le détourner du monde professionnel.

Pour éviter d’arriver à des circonstances aussi graves, il est primordial de sensibiliser les étudiants dès le début d’année sur ce que l’on attend précisément d’eux, c’est à dire d’adopter le bon comportement qui permettra une pleine intégration et facilitera par la suite l’accomplissement des missions. Il est également indispensable de sensibiliser les tuteurs d’alternance sur la pression et la « mise à l’épreuve » des étudiants-salariés, qui restent néanmoins en formation et donc, en cours de développement personnel et professionnel. La journée de pré-rentrée en septembre 2021 était donc la parfaite occasion pour tenter ce challenge !

Le Lock-Lab a donc entrepris un travail intensif sur 4 mois : documentations approfondies sur Arsène Lupin, recherches, séances de travail avec l’équipe projet pour définir un cahier des charges précis, définir les soft-skills à observer chez les étudiants, imaginer les énigmes et réaliser une cartographie des liaisons logiques entre celles-ci, achats du décor et des matières premières pour une fabrication 100% « made by Lock-Lab », tests, réajustements des énigmes, …, autant d’étapes qui nécessitent une rigueur dans l’organisation et un travail d’équipe millimétré pour remplir les délais de livraison !

Opération Intégration 100 % Réussie

Le 14 septembre, jour de rentrée des étudiants de la licence LPBA, différents ateliers imaginés en collaboration avec le Lock-Lab ont été organisés durant l’après-midi avec la participation des tuteurs d’entreprise :

Le bilan de la journée a été très positif et l’escape game a séduit beaucoup d’étudiants ! Mission accomplie pour l’équipe du Lock-Lab ! Cette journée fera l’objet d’un débriefing en groupe par Ingrid GUERMONPEZ qui aura des exemples concrets sur lesquels s’appuyer pour aborder les clés de réussite d’une alternance et d’une intégration en entreprise.

Vous vous direz sûrement en lisant cet article, que le choix de traiter « Arsène Lupin » comme thème de l’escape game n’est que le fruit du hasard d’un buzz médiatique. Ce n’est pas que cela… Arsène Lupin, tout comme nos étudiants en alternance a plusieurs facettes ; Gentleman le jour, cambrioleur la nuit, pour nos étudiants, ils deviennent salariés en entreprise. Les deux doivent s’adapter à leur environnement, appréhender et anticiper les problèmes, garder leur sang-froid même en cas de situation extrême.

Autant dire qu’Arsène Lupin peut être une véritable source d’inspiration pour les étudiants, tant sur le plan de la détermination, de l’adaptation, de l’organisation et de son sens aiguisé du détail.

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Qui n’a jamais rêvé de cambrioler un baron et sa superbe collection de timbre ?

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Dans cette vidéo, l’équipe du Lock-Lab vous montre l’ensemble des énigmes à résoudre pour réussir l’escape game After-Chill.

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